woda: 2014

Strona główna

Projekt „Obieg wody w przyrodzie” przeznaczony jest dla dzieci szkolnych klasy IV szkoły podstawowej.

W trakcie wykonywania projektu dzieci poznaj ą terminy takie jak: skraplanie, parowanie, krystalizacja. Dowiedzą się również, że woda występuje w trzech postaciach. Projekt pobudza wyobraźnię dzieci i zachęca ich do obserwacji zjawisk zachodzących w przyrodzie.

Wprowadzenie

Obieg wody w przyrodzie odbywa się pod działaniem energii słonecznej, oraz siły ciężkości. W czasie krążenia wody zachodzą procesy samoczyszczenia się jej zasobów, głównie przez odparowywanie i przesiąkanie przez grunt.

Rozkład wody w przyrodzie:

Woda na Ziemi występuje w postaci:

· ciekłej - w morzach i oceanach oraz na lądach, jako wody powierzchniowe: rzeczne, jeziorne oraz podziemne,

· stałej - kryształki lodu w atmosferze, śnieg, lodowce, wieloletnia zmarzlina,

· gazowej - para wodna w atmosferze i glebie.

Zadania

Za poznaj się z załączonymi źródłami internetowymi, grafiką oraz filmami. Wykonaj polecenia oraz rozwiąż quiz. Na koniec wykonaj opisany projekt, a wnioski i obserwacje zapisz w zeszycie przedmiotowym.

Proces

1. 1. Zapoznaj się z załączonymi ilustracjami.

Rysunek 1: Stany skupienia wody.

Rysunek 2: Obieg wody w przyrodzie.

2. 1. Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pl.wikipedia.org/wiki/Woda

3. 2. . Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pleciugi.republika.pl/Stany_skupienia_wody_prezentacja.pdf

4. 3. Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pl.wikipedia.org/wiki/Skraplanie

5. 4. Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pl.wikipedia.org/wiki/Parowanie

6. 5. Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pl.wikipedia.org/wiki/Topnienie

7. 6. Zapoznaj się z tekstem klikając na link: http://pl.wikipedia.org/wiki/Krzepni%C4%99cie

8. 7. Zapoznaj się z filmem klikając na link: http://www.youtube.com/watch?v=NoTp-7eaboo

Wykonaj:

1. 1. Jakie są stany skupienia wody? Wymień i podaj przykłady.
…………………………………

2. 2. Dopasuj wyżej wymienione stany skupienia wody do temperatur.

Od 0 stopni C do 100 stopni C

Poniżej 0 stopni C

Powyżej 100 stopni C

3. 3. Napisz definicję skraplania i podaj przykład.
……………..

4. 4. Napisz definicję parowania i podaj przykład.
……………

5. 5. Napisz definicję topnienia i podaj przykład.
………………

6. 6. Napisz definicję krzepnięcia i podaj przykład.
……………….

7. 7. Wykonaj doświadczenie:
Nalej wodę do słoika, następnie włóż go do lodówki na 5 godzin. Po 5 godzinach wyjmij słoik z lodówki i opisz co zaobserwowałeś. Wymień jakie zjawiska fizyczne zaobserwowałeś.